ISQI CTFL_Syll_4.0 Deutsch Value Pack (Frequently Bought Together)

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ISQI CTFL_Syll_4.0 Deutsch Exam Syllabus Topics:

ISQI ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0 (CTFL_Syll_4.0 Deutsch Version) Sample Questions:

1. Welche der folgenden Aussagen beschreibt die verhaltensorientierte Entwicklung (BDD) am besten?

A) Eine psychologische Technik, mit der das Verhalten des Teams in agilen Teams bewertet wird.
B) Beschreibt das Verhalten einer Anwendung mit Testfällen im Given When Then-Format.
C) Ein kollaborativer Ansatz, der es jedem Beteiligten ermöglicht, zur Gestaltung des Verhaltens der Softwarekomponente beizutragen.
D) Wird verwendet, um Code mithilfe automatisierter Testfälle zu entwickeln.

2. Welchen Zweck haben der Testfortschrittsbericht und der Testabschlussbericht?

A) Der Testfortschrittsbericht unterstützt die laufende Teststeuerung. Der Testabschlussbericht fasst eine spezifische Testaktivität zusammen.
B) Der Testfortschrittsbericht dient der Verbesserung des Testprozesses. Der Testabschlussbericht dient der Verbesserung des Entwicklungsprozesses.
C) Der Testfortschrittsbericht liefert Informationen für das Unternehmen. Der Testabschlussbericht liefert Informationen für die Mitglieder des technischen Teams.
D) Der Testfortschrittsbericht dient als Eintrittskriterium für die nächste Phase. Der Testabschlussbericht dient als Austrittskriterium für eine Phase.

3. Beachten Sie den folgenden Fehlerbericht für ein Prüfungsbuchungssystem
Defekt-ID: ST1041 | Titel: Prüfungsbuchung kann nicht storniert werden | Schweregrad: Sehr hoch | Priorität: Sehr hoch | Umgebung: Windows 10, Firefox Beschreibung: Beim Versuch, eine Prüfungsbuchung mit der Funktion „Prüfung stornieren“ zu stornieren, storniert das System die Prüfung nicht, obwohl eine Meldung angezeigt wird, dass die Prüfung storniert wurde.
Welche EINE der folgenden Informationen sollte der Beschreibung hinzugefügt werden, um den Defekt leicht reproduzieren zu können?

A) Bessere Schwere und Priorität. Es ist nicht klar, warum dies ein Problem mit hoher Schwere ist, da die Prüfungen problemlos gebucht werden können.
B) Wiederholen des Testfalls mit verschiedenen Browsern und Protokollieren eines separaten Defekts für jeden von ihnen
C) Angabe der genauen Schritte, die zu diesem Defekt geführt haben. Aus der Beschreibung geht nicht hervor, ob dies ein Problem bei einer geplanten Prüfung oder bei einem bestimmten Benutzer ist.
D) Die verwendete Defekt-ID ist alphanumerischer Natur. Es darf nur eine Zahl sein.

4. Welche EINE der folgenden Aussagen trifft am BESTEN auf Checklisten-basierte Tests zu?

A) Checklisten sollten allgemeine Richtlinien enthalten, um sicherzustellen, dass alle Aspekte der Software abgedeckt sind.
B) Checklisten sollten ausschließlich für funktionale Tests verwendet werden, da sie für nicht-funktionale Tests ungeeignet sind.
C) Checklisten sollten hauptsächlich aus automatisierten Testfällen bestehen, um die Effizienz zu maximieren.
D) Checklisten sollten konkrete Prüfbedingungen enthalten, die einzeln und direkt überprüft werden können.

5. In welchem ​​Schritt des Überprüfungsprozesses werden die Qualitätsmerkmale zur Bewertung ausgewählt?

A) Befestigung
B) Initiierung
C) Planung
D) Analyse

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